Объявление

Объявляется конкурс на замещение вакантной должности директора муниципального образовательного учреждения Богородской средней школы.

Начало приема заявлений кандидатов на вакантную должность – 25.07.2022

Окончание приема - 25.08.2022

Для участия в конкурсе допускаются граждане Российской Федерации, владеющие государственным языком Российской Федерации, соответствующие квалификационным требованиям к вакантной должности руководителя образовательного учреждения, установленных приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», прошедшие соответствующую аттестацию, установленную законодательством Российской Федерации в сфере образования, и подавшие документы.

Прием документов ведется по адресу: р.п. Воскресенское, ул. Ленина, д.105, Управление образования администрации Воскресенского муниципального района, каб.8

Перечень документов, подаваемых кандидатом для участия в конкурсе:

- заявление установленной формы;

- личный листок по учету кадров, фотографию 3*4 см;

- заверенные в установленном порядке копии трудовой книжки;

- копии документов о профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании;

- заверенную собственноручно программу развития общеобразовательного учреждения;

- мотивационное письмо о занятии вакантной должности руководителя общеобразовательного учреждения;

- согласие на обработку персональных данных;

- справку о наличии (отсутствии) судимости, в том числе погашенной и снятой, и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования;

- медицинскую справку установленной законодательством формы.

Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность, предъявляются лично на заседании Конкурсной комиссии.

Несвоевременное представление документов, представление их не в полном объеме или с нарушением правил оформления являются основанием для отказа гражданину в их приёме.

Конкурс будет проводиться 26 августа 2022 года в 10.30  в здании Управления образования по адресу: р.п. Воскресенское, ул.Ленина, д.105.

Конкурс проводится очно в один этап и состоит из собеседования и представления Программы развития образовательного учреждения.

Конкурсная комиссия оценивает по бальной системе личные и деловые качества Кандидатов, их способности осуществлять руководство учреждением по любым вопросам в пределах компетенции руководителя.

Программы Кандидатов оцениваются Конкурсной комиссией по следующим критериям:

- актуальность (нацеленность на решение ключевых проблем развития образовательного учреждения);

- прогностичность (ориентация на удовлетворение «завтрашнего» социального заказа на образование и управление школой, и учёт изменений социальной ситуации);

- эффективность (нацеленность на максимально возможные результаты при рациональном использовании имеющихся ресурсов);

- реалистичность (соответствие требуемых и имеющихся материально-технических и временных ресурсов);

- полнота и целостность Программы (наличие системного образа школы, образовательного процесса, отображением в комплексе всех направлений развития);

- проработанность (подробная и детальная проработка всех шагов деятельности по Программе);

- управляемость (разработанный механизм управленческого сопровождения реализации Программы);

- контролируемость (наличие максимально возможного набора индикативных показателей);

- социальная открытость (наличие механизмов информирования участников работы и социальных партнеров);

- культура оформления Программы (единство содержания и внешней формы Программы, использование современных технических средств).

Победителем конкурса признается участник, набравший максимальное количество балов.

Организатор Конкурса в 5-дневный срок с даты определения победителя Конкурса информирует в письменной форме участников об итогах Конкурса.

Интервью Министра просвещения РФ Сергея Кравцова

Министр просвещения Сергей Кравцов дал интервью телеканалу «Россия 24». Вот основные тезисы:

 ключевая задача Минпросвещения – создать единые стандарты качественного образования и синхронизировать имеющиеся в школах программы;
 до 2024 года в стране будет создано 5 000 педагогических классов;
 Минпросвещения утвердило единое ядро педагогического образования – высшего и среднего профессионального, чтобы эффективно готовить учителей к работе в школах;
 с 1 сентября школы могут переходить на федеральные программы и в целом реализовывать проект «Школа Минпросвещения»;
 завершается программа строительства детских садов, можно говорить о 100%-ной доступности дошкольного образования;
 по поручению Президента до 2024 года будет построено 1 300 школ, что ликвидирует третью смену и не допустит роста второй. 670 школ уже построено;
 по программе капремонта в течение пяти лет будет отремонтировано 7 300 школ, капремонт 1 500 школ уже начался 1 июня. Помимо ремонта, каждая школа получает и новое оборудование на 6,5 млн рублей;
 наша задача – помочь школьникам и учителям ДНР и ЛНР, прежде всего системе образования освобождённых территорий, рассказать о правде;
 мы никогда не откажемся от традиционной системы обучения, наш принцип – сохранение классического образования, общения учителя и ученика;
 отечественная платформа с верифицированным контентом создана Минпросвещения, Ростелекомом, Минцифры и компанией VK в дополнение к традиционной системе образования. Она прошла апробацию в 15 регионах, с 1 сентября пройдёт апробацию во всех субъектах РФ;
 до конца 2024 года мы создадим в каждой школе школьный театр и свою спортивную секцию;
 проект «Профессионалитет» позволяет готовить специалистов в течение 2,5 лет сразу для работы на предприятиях;
 школьники инициировали движение «Сила – в правде!», которое объединит уже существующие движения, станет площадкой для развития каждого школьника и привлечёт максимальное количество ребят.

https://edu.gov.ru/press/5301/intervyu-ministra-prosvescheniya-rossiyskoy-federacii-sergeya-kravcova-telekanalu-rossiya-24 

Флагманы дополнительного образования

 #Минпросвещения #РоссияСтранаВозможностей #ФлагманыДопобразования

 В ноябре 2021 года президентская платформа «Россия – страна возможностей» запустила Всероссийский профессиональный конкурс «Флагманы дополнительного образования». Целью конкурса является создание условий для самореализации и развития команд учреждений дополнительного образования.

 Представляем участников от Воскресенского района:

 Команда МОУ ДО Воскресенский Детский Центр:

- Носова Татьяна Витальевна, директор;

- Турусова Лидия Константиновна, методист;

- Бочкова Алена Сергеевна, педагог-организатор;

- Припоров Сергей Петрович, педагог дополнительного образования.

Команда МОУ ЦК «Китеж»:

- Филатова Наталья Владимировна, директор;

- Бурлачкова Ксения Владимировна, методист;

- Махотина Ирина Леонтьевна, педагог дополнительного образования;

- Ручина Ирина Константиновна, педагог дополнительного образования.

Команда МОУ ДО ДООЦ «Юниор»:

- Жильцова Вера Ивановна, директор

- Путюнин Александр Сергеевич, методист;

- Торопов Дмитрий Михайлович, педагог дополнительного образования;

- Холодов Владислав Александрович, педагог дополнительного образования.

 В апреле 2022 года участникам предстоит пройти онлайн тестирование, состоящее из трех частей: «Функциональная грамотность», «Общие знания», «Психолого-педагогические и экономико-правовые аспекты организации образовательного процесса по дополнительным общеобразовательным программам».

 Желаем успехов!

Флагманы образования. Муниципалитет

АНО «Россия – страна возможностей» с декабря 2021 года по сентябрь 2022 года на территории страны проводят Всероссийский профессиональный конкурс «Флагманы образования. Муниципалитет».

Цель конкурса – поиск, развитие и поддержка перспективных муниципальных команд управленцев в сфере образования, обладающих высоким уровнем профессиональных компетенций и надпрофессиональных навыков.

Нижегородская область активно включилась в стратегический конкурс страны и приступила к регистрации муниципальных команд.

Регистрация команд продлится до 28 февраля 2022 года.

В состав команды Воскресенского муниципального района входят пять участников:

- Долганова Наталья Леонидовна, заместитель начальника Управления образования администрации Воскресенского муниципального района;

- Зайцева Галина Юрьевна, ведущий специалист Управления образования;

- Горшкова Наталья Ивановна, заведующая информационно-методическим кабинетом Управления образования;

- Козлова Марина Владимировна, методист информационно-методического кабинета;

- Смирнова Анна Александровна, заместитель директора МОУ Задворковской СШ.

С 5 по 15 марта 2022 года муниципальным командам предстоит пройти тестирование по направлениям «Функциональная грамотность», «Общие знания», «Психолого-педагогические и экономико-правовые аспекты организации работы муниципальной системы образования».

Лучшие 120 команд страны продолжат дальнейшие испытания конкурса.

Подробная информация о развитии конкурса размещается на ресурсах:

ВКонтакте : https://vk.com/club209742873

Facebook - https://www.facebook.com/groups/6748951948510741/

Также здесь будут все фото с событий конкурса, методические материалы, профайлы команд, рассказы о лидерах, экспертах и кураторах конкурса.

В Нижегородской области координатором по организации и подготовке муниципальных команд выступает министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области, Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Нижегородского института развития образования.

Официальный сайт конкурса – www.флагманымуниципалитет.рф

Обращение ГИБДД к родителям!

Отделение ГИБДД Отдела МВД России по Воскресенскому району обращается ко всем, у кого есть дети и кому не безразлична их судьба. На сегодняшний день проблема детского дорожно-транспортного травматизма стоит очень остро.

Хотелось бы обратить внимание взрослых на разъяснение своим чадам правил безопасного поведения на дороге. Ежедневно напоминайте ребятам о необходимости быть внимательными вблизи проезжей части, научите детей концентрировать свое внимание на возможные опасности, расскажите сыну и дочке о том, какими последствиями чревато использование во время перехода дороги наушников и гаджетов, отвлекающих внимание, регулярно отрабатывайте с ребенком безопасные маршруты движения из дома в школу и обратно. Также разъясните, что пешеходный переход НЕБЕЗОПАСЕН. Ребенок при переходе дороги как по регулируемому, так и по нерегулируемому пешеходному переходу должен убедиться, что приближающиеся автомобили остановились и пропускают его, только тогда можно переходить дорогу. То же самое касается и велосипедистов. На пешеходных переходах при переходе дороги необходимо спешиваться, а при катании на велосипедах детям необходимы средства защиты и световозвращающие элементы.

Особенно хотелось бы обратиться к родителям, которые являются водителями. К огромному сожалению, до сих пор встречаются случаи, когда родители позволяют себе управлять транспортными средствами, находясь в состоянии опьянения, не пристегивают детей ремнями безопасности и перевозят малышей без детских удерживающих устройств и при этом не на секунду не задумываются о возможных последствиях.

Стоит помнить, что родители в первую очередь должны сформировать у ребенка навыки безопасного поведения на дороге. Не забывайте, что только самые близкие люди пользуются у детей непререкаемым авторитетом!

Поэтому хочется еще раз обратиться ко всем родителям: будьте внимательнее и терпеливее на дорогах, соблюдайте ПДД сами и не оставайтесь равнодушными, если видите, что нарушают дети. С раннего возраста приучайте детей соблюдать Правила дорожного движения. И не забывайте, что личный пример – самая доходчивая форма обучения.

Помните! Ребенок учится «законам дороги», глядя на вас родители. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.